Reflex’english est une méthode interactive d’apprentissage de l’anglais qui s’adresse aux vrais débutants et offre tous les moyens indispensables pour acquérir ou réviser les bases de l’anglais.
L’apprentissage est axe sur les situations de la vie courante qui servent de prétexte pour introduire le vocabulaire, les fonctions et les constructions grammaticales de la langue. A la richesse du contenu s’ajoutent les dernières technologies de pointe.
Profils des stagiaires
Prérequis
La formation d’Anglais chez Formation de la Renaissance est une méthode interactive d’apprentissage de l’anglais qui offre tous les moyens indispensables pour acquérir ou réviser les bases de l’anglais.
L’apprentissage est axé sur les situations de la vie courante qui servent de prétexte pour introduire le vocabulaire, les fonctions et les constructions grammaticales de la langue.
Reflex'English Grand débutant (A1/A1+)
Unit 2 – Jobs
Unit 3 – Directions
Unit 4 – Restaurant
Unit 5 – Review Part 1
Unit 6 – Money
Unit 7 – Hotel
Unit 8 – Places
Unit 9 – Leisure
Unit 10 – Review Part 2
Reflex'English Level 1 (A2)
Lesson 2 – Are you English?
Lesson 3 – To be…
Lesson 4 – …or note to be
Lesson 5 – Starting out
Lesson 6 – What’s your name?
Lesson 7 – Numbers
Lesson 8 – Other numbers
Lesson 9 – Days, months and seasons
Lesson 10 – Test lessons 6 to 9
Lesson 11 – Hello and goodbye
Lesson 12 – My favourite colour
Lesson 13 – Date of birth
Lesson 14 – The time
Lesson 15 – Test lessons 11 to 14
Lesson 16 – Where is it?
Lesson 17 – Turn left!
Lesson 18 – My home
Lesson 19 – Around the house
Lesson 20 – Test lessons 16 to 19
Lesson 21 – Your body
Lesson 22 – Clothes and accessories
Lesson 23 – Introducing yourself
Lesson 24 – Talking about family
Lesson 25 – Test lessons 21 to 24
Lesson 26 – Whose dog is it?
Lesson 27 – What’s your son’s favourite hobby?
Lesson 28 – At the grocer’s
Lesson 29 – How many eggs, Madam?
Lesson 30 – Test lessons 26 to 29
Reflex'English Level 2 (B1)
Lesson 2 – Janice’s interview: Part 2
Lesson 3 – What do you do for a living?
Lesson 4 – Job talk
Lesson 5 – Test lessons 1 to 4
Lesson 6 – What did you do yesterday?
Lesson 7 – A short story: Slim Johnson robbed a bank
Lesson 8 – What are you doing, Pete?
Lesson 9 – It used to be different back then
Lesson 10 – Test lessons 6 to 9
Lesson 11 – How long ago was that?
Lesson 12 – What do you enjoy doing?
Lesson 13 – What are you going to do?
Lesson 14 – The time
Lesson 15 – Test lessons 11 to 14
Lesson 16 – I need to make a phone call
Lesson 17 – Dealing with phone conversations
Lesson 18 – British English versus American English
Lesson 19 – Thanksgiving: an American tradition
Lesson 20 – Test lessons 16 to 19
Lesson 21 – You didn’t tell her, did you?
Lesson 22 – She told me she was coming tonight
Lesson 23 – UFO report
Lesson 24 – Weather and climate in the UK
Lesson 25 – Test lessons 21 to 24
Lesson 26 – Describing things
Lesson 27 – Describing people
Lesson 28 – What would you have done?
Lesson 29 – Writing emails and letters
Lesson 30 – Test lessons 26 to 29
Compétences langagières – comprendre et s’exprimer en anglais
De niveau débutant à faux-débutant, le cours est organisé autour de différents thèmes et couvre les compétences langagières – expression écrite et compréhension écrite et orale :
Compréhension écrite – Textes
Des activités basées sur des textes en anglais (script des vidéos) permettent d’améliorer la compréhension écrite de la langue.
Compréhension orale – Enregistrements sonores/Animations/Vidéos
• De nombreux enregistrements audio permettent une immersion rapide dans la langue anglaise.
• Les animations présentent le vocabulaire usuel en anglais.
• Une suite de films animés présentés dans des leçons est destinée à accompagner, souligner et expliquer le vocabulaire en anglais
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à prendre contact avec nous par mail: contact@cpfc-france.fr
